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资讯列表
  • 重新认识主流媒体在新媒体平台的“把关”角色
    【摘要】受“用户生成内容”传播模式的影响,“反转”新闻在媒体报道中屡见不鲜,主流媒体在新媒体平台中“把关人”角色的弱化,是“反转”新闻现象产生的重要原因之一。本文以典型案例为探讨对...
    2020-10-14
  • 生成新闻:自动化新闻时代编辑群体心态考察
    【摘要】文章对自动化新闻的特征、内涵及发展现状做出全面的归纳,并结合对11位美国主流媒体编辑的深度访谈,深入考察这种新型新闻生产模式对新闻编辑群体心态构成的影响。文章认为,新闻编辑...
    2020-10-14
  • 论社交媒体的重新界定
    关键词:作者简介:  【摘要】“社交”“媒体”两个概念下对社交媒体的界定,以及“社会性”“媒体性”两个要素下对社会媒体的界定,都使得“Social Media”在概念无法统一的基础...
    2020-10-14
  • “后公众号时代”的内容生产
    【摘要】数年前引爆朋友圈的微信公众号,已经呈现出疲软的态势。本文以北京青年报"政知"团队为例,通过分析时政新闻公众号在2.0时代的探索,探讨后公众号时代的时政内容生产,应该并且将会...
    2020-10-14
  • 网络搜索与网络舆论生成的互动研究
    【摘要】传统的媒介使用意味着被动、单向的接收过程,互联网时代受众则主动参与互联网传播。受众网络媒介的使用——网络搜索行为和舆论生成、群体性事件之间存在关联。【关键词】媒介使用网络舆...
    2020-10-14
  • “人人都是自媒体”之辨析
    摘要:“自媒体”是一种“分享他们自身的事实、新闻的途径”,而非通常意义上的媒体。一些传统媒体把自媒体当作竞争和效仿的对象,并采用这些“媒体”争夺眼球、吸引“粉丝”的手法,导致自媒体...
    2020-10-14
  • 双因机制:移动互联网时代的谣言生成
    【摘要】随着互联网的普及和社交化传播的形成,普通个体获得了前所未有的内容发布和传播权,这种现象使得互联网时代的谣言传播变得越来越复杂和多元,本文从移动互联网时代形成谣言的双因机制入...
    2020-10-14
  • “士魂传才”:试论徐宝璜、邵飘萍的新闻教育观
    徐宝璜、邵飘萍的新闻教育观一方面坚持普遍原则,认为源于西方的现代传媒及其新闻教育制度具有普世意义,教育之目的是养成现代新闻观念,灌输专业知识,培养其“传播之才”。另一方面则坚持分化...
    2020-10-14
  • 抗战前十年国民党对新闻事业的津贴与扶植
    1927-1937年,国民党以立法与行政的形式,从交通、财政、教育等方面,对新闻事业与新闻人才进行扶植。然而,由于国民党的朝令夕改与国家的四分五裂,这些扶植政策多限于官方表述,唯有...
    2020-10-14
  • “才”“名”之变:启蒙视域下秋瑾的新闻观念与《中国女报》创办
    近代女性文化转型与报刊等文化建制构成联动关系。清末精英女性秋瑾从传统才女的自我期许转向男女平权的现代意识,近代报刊扮演重要角色。基于对“英雄独立”“名望”的渴望,秋瑾在“家庭革命”...
    2020-10-14
  • 中国互联网20年与新闻发布变迁
    2014年是中国接入互联网20周年。伴随着网络科技的不断进步,信息传播技术飞速发展,传播渠道日益增多,公民的网络参与和网络舆论蓬勃兴起,政府新闻发布也随之发生深刻转变。新闻发布是政...
    2020-10-14
  • “解严”后政党角力下台湾新闻自由的进步与迷思
    台湾新闻自由实践在其政党角力中扮演着工具角色。换言之,新闻自由从来就不是政党角力的目的,只是权力斗争的工具。多党纷争时期,在野党高举“新闻自由”旗帜,与国民党争夺媒体资源。政党轮替...
    2020-10-14
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