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巩固壮大主流思想舆论

发布时间:2020-10-14 18:00:38 点击次数:103

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想工作,习近平总书记作出一系列重要论述,深入阐明了宣传思想工作的地位作用、方向目标、使命任务、工作重点、基本要求。学者表示,认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,是做好新时代宣传思想工作的科学指南,是把牢正确舆论导向、巩固壮大主流思想舆论的根本遵循。

关键词:宣传思想工作;凝聚民心;舆论阵地;主流媒体

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  全国宣传部长会议1月6日在京召开。会议强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,推动宣传思想工作守正创新,为党和国家事业发展提供有力思想保证和强大精神力量。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想工作,习近平总书记作出一系列重要论述,深入阐明了宣传思想工作的地位作用、方向目标、使命任务、工作重点、基本要求。学者表示,认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,是做好新时代宣传思想工作的科学指南,是把牢正确舆论导向、巩固壮大主流思想舆论的根本遵循。

  以正确舆论导向凝聚民心

  加强党对宣传思想工作的全面领导,是新形势下完成宣传思想工作任务使命的关键;牢牢掌握意识形态工作领导权,是做好新时代宣传思想工作的核心。

  在武汉大学马克思主义学院院长佘双好看来,意识形态具有明确导向性,意识形态的影响力归根到底取决于其先进性和对民意的吸纳力,也就是反映客观存在和发展趋势的程度。正确的舆论导向可使民意得到有效引导疏通,转化成积极力量。在社会主义意识形态建设中,正确舆论导向既为广大民众指明了思想发展方向,也合理引导了社会民意方向,并且反映了广大民众现实诉求,使广大民众的思想观念朝着积极健康的方向发展。

  清华大学马克思主义学院教授刘书林表示,社会主义意识形态工作历来是事关社会安定、政权安危的大问题。把握什么样的主导方向,形成什么样的舆论导向,直接关系人民的团结、政权的稳定和事业的成败。在当代世界信息传播即时化的背景下,把握正确舆论导向就显得尤为重要。

  “把握正确舆论导向,不只关乎新形势下宣传工作的成效,更直接关乎社会主义意识形态安全和政权安全。”中国社会科学院新闻与传播研究所新闻学研究室主任黄楚新进一步阐述,一方面,正确舆论导向有利于巩固和壮大社会主义主流意识形态,使我们牢牢抓住意识形态工作的主动权和主导权。把握正确的舆论导向,要求我们在宣传工作中要唱响主旋律,壮大正能量,使舆论成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。另一方面,把握正确的舆论导向,有利于强化针对各舆论场域的引导与规制,加大社会主义核心价值观的传播力度,维护好社会主义意识形态安全。

  浙江师范大学马克思主义学院教授郑祥福认为,举旗定向,才能砥砺前行。当前我们比历史上任何时候更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标,更不能放松和削弱宣传思想工作。

  牢牢掌握舆论阵地

  正确把握舆论导向离不开主流思想舆论阵地建设。在黄楚新看来,党中央高瞻远瞩、统筹谋划,从战略层面对新闻舆论工作进行顶层设计和规划指导,使我国整体舆论形势不断向上向好发展,主流思想舆论阵地持续扩展。“在主流媒体影响力不断增强的同时,新兴舆论阵地也得到了迅速拓展。在新时代,主流舆论传播机制日趋完善,形成了从中央到地方的主流思想舆论传播新格局。同时,通过借力新兴信息技术,不断创新传播形式和手段,主流思想传播的新模式新样态逐渐形成。”黄楚新举例说。

  谈到当前主流思想舆论建设的成绩时,刘书林总结了以下几点经验:第一,坚持马克思主义的指导,坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想教育和武装人们的头脑;第二,坚持以人民为中心,宣传思想工作的核心就是将全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上团结起来;第三,加强党对宣传思想工作的全面领导,坚持党管宣传、党管意识形态,明确意识形态工作的政治方向,坚定意识形态工作队伍的信心,让党的优势得以充分发扬。

  高校是宣传思想工作的主阵地之一。山东大学党委宣传部部长桑晓旻表示,高校宣传思想战线应自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,完成好培养社会主义建设者和接班人的根本任务。高举思想旗帜,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。坚持立德树人,要不断加强和改进思想政治工作。着力加强全国重点马克思主义学院建设,深化马克思主义理论学科建设和学术研究,要切实做好思想政治工作“十大育人体系”建设,统筹推进课程育人,创新推动网络育人,不断深化文化育人,大力促进心理育人。坚持以文化人,要以社会主义核心价值观统领文化建设。