汉字听写类节目的传播价值分析
发布时间：2020-08-25 15:49:45 点击次数：157
2013年《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档汉字听写类节目自播出以来，深受观众的喜爱，基于对这两档节目的创意、传播意图、传播内容、制作风格、传播效应的考察，并结合国外同类节目，分析汉字书写类节目对于展示汉字文化魅力、创新电视节目形态、促进国人汉字文化觉醒、搭建汉字公共外交平台等方面的传播价值。
关键词：汉字;节目;传播价值;分析;汉字书写
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【摘 要】2013年《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档汉字听写类节目自播出以来，深受观众的喜爱，基于对这两档节目的创意、传播意图、传播内容、制作风格、传播效应的考察，并结合国外同类节目，分析汉字书写类节目对于展示汉字文化魅力、创新电视节目形态、促进国人汉字文化觉醒、搭建汉字公共外交平台等方面的传播价值。
【关键词】《中国汉字听写大会》；《汉字英雄》；传播价值；汉字外交
2013年7月11日，河南卫视和百度爱奇艺网共同打造的《汉字英雄》首播。8月2日，中央电视台和国家语言文字工作委员会主办的《中国汉字听写大会》节目首播。这两档节目掀起了2013年夏天关于汉字书写、文化传承的热议。《中国汉字听写大会》首播6小时后，相关微博话题登顶至新浪微博电视节目话题排行榜第一位，截至第四期播出后，共有37154条微博提及该节目，超越了《中国好声音》、《快乐大本营》、《中国梦之声》、《快乐男声》等多档电视节目，而原本只在央视第十套科教频道播出的这档节目从第三期开始同时在央视一套周五黄金时段播出。《汉字英雄》借鉴综艺游戏节目的诸多元素让参赛选手和观众体味中国汉字文化魅力，并创造中外学生同台比拼汉字书写能力的机会。
本文基于对栏目创意、传播意图、传播内容、制作风格、传播效应的考察，并结合国外同类节目分析汉字书写类节目对于展示汉字文化魅力、创新电视节目形态、促进国人文化觉醒、搭建汉字公共外交平台等方面的传播价值。
一、节目创意：以汉字为载体的中国文化传播
《中国汉字听写大会》节目组表示，该节目是一项“意义深远的文化传承活动”，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为节目定位向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。①节目组强调通过汉字书写追求文化传承、文明传递的目标，并发挥汉字书写节目的危机预警功能，令国人意识到未雨绸缪的重要性。
从已经播出的节目看，选手们需要广博的知识面，并对常见汉字和生僻汉字都比较熟悉才能过关斩将，而遇到不太熟悉的汉字时，选手对汉字文化、汉字构成规则的掌握程度直接影响选手的正确率。以《中国汉字听写大会》第一期节目为例，汉字考查范围涉及历史、文化、自然、武器、成语、生物、医学、地名、工业、生活、俗语等，所考查的词语基本涵盖了中国文化生活的方方面面。历史文化类词语反映中国历史的博大精深；丰富多彩的中国成语体现中国人精妙的汉字运用能力；俗语的出现反映着中国文化的生动性与趣味性；自然与地名考验参赛者对于中国地理自然的熟悉程度；一些形容词、动词、生物医学等生活常用词汇则重点考查人们对于常用词书写的熟悉程度，起着排查错别字的功能。汉字听写、讲解、评判构成节目的主体内容。
在电视大赛进行中，裁判讲述词语形成的故事、或以词语造句、或解读汉字构成原理，丰富了汉字听写节目的内容，传播了汉字所承载的中国文化。不仅参赛选手和现场观众获得关于汉字的解读，电视机前的观众也可以进一步通过场外主持人与专家之间的互动获知更详细的词语解释：提问——解释——思考——获知答案，从而完成学习或者普及知识的过程。
目前，《中国汉字听写大会》的参赛选手都是以学校为单位组织起来的中国学生，而《汉字英雄》第一期节目除中国参赛学生外，还有5位在华留学生到现场参赛，其中1位留学生成为顺利通关的4名选手之一。向在华留学生提供参赛机会不仅为留学生提供了展示汉语水平和个性的机会，而且搭建了一个以汉字文化为媒介、加强中外学生相互交流、促进中国文化对外传播的汉字外交平台。
二、传播效应：促进国人汉字文化觉醒
“倡导书写汉字、保护汉字的意识”是节目所追求的目标。那么，这个目标是否实现了？节目的传播效应如何？本文从选手和成人体验团节目现场表现、网友们的反应、媒体报道3个角度观察节目的传播效应。
从节目现场看，选手答错的词语不在少数，其中包括一些比较简单的词语，而10人成人体验团在有些词语上表现出惊人的低答对率。
不仅是参赛选手在遭遇不会写的词语时露出窘态，而且有大量在电视机前观看节目的观众在对照电视节目同步检验自己汉字水平的过程中惊呼自己得了“失写症”，提笔忘字。在节目首播日（8月2日），关于《中国汉字听写大会》的新浪微博有255条，其中96条微博包含“感叹自身不足，表示要认真学习汉字”的内容，占40%。有网友感叹说：“原来以为自己认识的生僻字够多，够冷僻，并且常常在作文里全数套用，但只得到意想不到的超低分。开始很虚心地把节目中遇到的难词记录下来贴在床头柜上，标上拼音，划上重点！青春相伴，哪能不努力？”3%的微博由汉字听写大会引出反思，例如有网友说：随着那帮孩子同步写，在这个娱乐至上的时代，这真是个低调淡定的扫盲节目。有观众在观看节目的过程中和场上选手比对，发现在简单的词语都书写困难的过程中意识到汉字距离生活愈来愈远。汉字听写大会直接刺激国人重新认识自己的汉语水平，唤起国人重新重视汉字的意识。
《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档节目的热播和强烈的社会反响吸引了媒体对“汉字热”背后问题的广泛讨论，而话题涉及键盘输入代替手写给现代人带来的“失写症”，继而引发汉字危机，呼吁重视汉字书写等。新华网的文章《挑战〈汉字听写大会〉90%的人患有‘失写症’》指出，“失写症”出现是信息化时代，“键盘手”的产物。②香港南华早报文章《数字时代汉字书写能力下降》引用2013年1月在美国科学院院报发表的一篇研究报告指出，接受调查的5000名小学生中，接近1/3的学生的读写能力比起标准落后了2年时间。③中国日报网的文章《汉字听写大会“惨不忍睹”专家：因不敬畏汉字》则认为，国内现今的语文教育与社会文化有问题，不敬汉字，汉字就会走远。④
汉字听写节目热也吸引了外国媒体的关注。澳大利亚人报的报道“智能手机和电脑对年轻人的负面影响”⑤和TIME网的“‘癞蛤蟆’一词能反映的中国现代化”⑥等外国媒体的讨论都围绕探讨中国人书写汉字能力下降的原因。一时间，中国汉字书写危机成为了国内外各大媒体纷纷评论的主题。“失写症”、“惨不忍睹”等带有危机感的标题对社会大众起到了警示作用。
